这一周的主要教学任务是教授unit4 my bag.这一单元的教学重点是a bag, a book, a pencil, a pencil box,句型this is a….
在第一课时主要教授单词和句型，在第二课时，主要复习单词和句型及教唱歌曲a pencil.
在第一课时，我用游戏的方法导入新课，增加料学生学习的兴趣，但与前几单元没有很好的连接。但学生学习的效果还是不错的。在回归课本后，由于四个人物各拿一件文具，又顺利的与前几单元相联系。在教完单词及句型后，我拿出卡片，让学生练习this is a….又利用卡片做了一个游戏让学生巩固所学单词，what’s missing?
在第二课时，我先用游戏put… in the bag对第一课时进行了复习，在这一部分，由于是用实物做游戏，课堂有点乱，很难控制。这就要求我很快地找到一个好的途径来解决。在这各星期的听课中，我觉得miss wu的方法很好。t: sit up, please. ss: one, two. 并坐正。在以后的课上我将推广这一做法。歌曲部分，这一单元的a pencil, 还是较难的，让学生课后多听多练。
在今后的教学中，我应主动发现问题，并寻找最佳的解决途径。
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