安德的游戏观后感

2024-07-10   来源:小学作文

  影片《安德的游戏》讲述了为了抵抗外星虫族的攻击,人类成立了国际舰队,并在孩子们的身上安装了监视器,最后一名叫安德鲁·安德·维京的小男孩被选入到学校培训,哈里森·福特饰演的上校开始训练安德,使其变成一个领导力极强的指挥官。下面是第一范文网小编向各位推荐的安德的游戏观后感,希望对各位能有所帮助!

安德的游戏观后感篇一

  这是一本科幻小说,畅销书,据说是脸书创始人扎克伯格的最爱。但我却花了半年时间,断断续续才看完。可能是因为我头一次阅读科幻小说,或许是缺乏阅读科幻小说的经验,不明白如何去欣赏,阅读的过程中,完全是根据自己的需要,以阅读其他书籍的方式将其看完。因此,我对书中的科幻部分很难给出一个恰当的评价,正如安德在“游戏”中杀光了虫族,一定程度的“无知”或“被蒙蔽”,反而能让你得意在从容中不经意间得到自己想要的东西。

  安德生于一个天才之家,哥哥和姐姐也都是天才。实际上,他们仨在才智上差异不大,只是性格有别——哥哥野心勃勃,凶狠;而姐姐善良,温柔。对于一个要领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅,过于善良恐怕会显得软弱,而过于凶狠又恐会走向歧途——安德——看起来是一个合格的人选,可能正是因为其在性格上中和了其哥哥与姐姐。

  安德出场时才五六岁,就在结尾处全歼虫族时他也就十来岁。就是这样一个小孩,被送往太空中的“战斗学校”学习,学习的方式就是玩游戏——这就是科幻部分吧。由于开篇就假定了安德是人类中最聪明的人之一,因此如何将安德培养成一位能够带领同伴战胜虫族的统帅,实际上就是培养他的心理,磨砺其心志。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志”。

  战斗学校的负责人,首先是将安德孤立起来。一方面他要利用其性格中的狠决去击败那些向其挑衅的同伴,有时甚至将向他挑衅的同伴打死。另一方面,他性格中的善良部分,会让他在每一次残酷的行动中感到愧疚——实际上,他面临的挑战,有时是你死我活的,他的残忍只是为了生存。或许也正是他有善良的一面,他能够克制自己不恃强凌弱,也能因此最终赢得同伴的拥护。

  从这个角度来讲,这是一本告诉读者如何成为卓越的领导人的书。首先是智力,其次是手段,最后是胸怀,三者缺一不可。没有足够的智力,你无法掌握最高的技艺;没有狠决的手段,你无法招架别人的暗算,从背后飞来的箭簇;没有足够的胸怀,你无法控制住自己,不滥用自己的智力与权力。

  通往建功立业的征途,极其枯燥。“蜗居”在“战斗学校”里,没有温情,没有灿烂的微笑,有的是疲惫,同伴的嫉妒,日夜像幽灵一样游荡的恐惧,孤独。安德的智力让他能够较为轻松地战胜他的同伴,但智力在战胜孤独上并无多大用处。在孤独时,他会想念他在地球的姐姐,这种思念或许会给他带来安慰。

  我也忘记了安德是靠什么来战胜孤独的。或许是对胜利的信念?或许是竞争中获得的快感?是什么支持他不放弃,并最终坚持到底?

  有很多答案吧。说实在的,我看完这本书也快个把月了。很多都忘记了。感兴趣的就自己去找来看看吧。

安德的游戏观后感篇二

  下午闲来无事,决定去电影院看一场新上映的电影来消遣一下。不想刚进电影院,第一眼就被《安德的游戏》的海报吸引住了!《安德的游戏》这本小说我原先曾经从网上看过一部分,但看的不细且时间已过去太久所以导致对内容已一概不知。于是,决定亲眼看看这部根据同名小说改编的电影!

  刚一开场,我就被人类与虫群在空中大战的场景所震撼了(P.S:当时以为是外来侵略者要入侵地球致使人类自卫反击,到最后才明白这是一场因交流沟通遇到严重障碍而引发的一场悲剧)。随后场景转到了地球上美国的专门培养高智商孩子为战斗队员的战斗学校地球基地!我们的男主人公——卡哇伊的11岁的安德.维京由于在和前辈进行的战斗游戏比赛中运用自己杰出的智慧才能连续打赢他们而招致一些人的不满和嫉妒,他们硬是诬陷安德作弊。刚开始,安德只想忍气吞声,不想得罪他们,可后来他们越来越过分,甚至想要围攻群殴他。忍无可忍的安德终于爆发了,他狠狠地痛扁了为首的那人一顿,将其送进了医院。随即一气之下回到了家,却又受到他哥哥的欺负。幸好得到了他温柔的姐姐瓦伦蒂.维京(阿比盖尔·布兰斯林饰)的保护(P.S:维京家族共3个孩子:安德是老三,哥哥彼得是个非常暴力的人,而姐姐瓦伦蒂则是个既温柔又体贴的女生,对安德几乎是不惜一切代价去保护他)。于是安德便委屈的向他的姐姐诉说这件事!在姐姐温柔婉转的安慰下安德总算渐渐平静下来。后来当格拉夫校长和他的女下属(忘了名字,但是人很不错)(P.S:这两位都是外表看似严肃狠心实则内心非常善良的人)来说服他回战斗学校时,一开始全家都不同意,即使是格拉夫校长苦口婆心的亲自劝说,安德还是处于犹豫之中。之后还是经过他温柔贤惠的姐姐瓦伦蒂的劝说,安德才同意去战斗学校。但临行前两人的深情相拥(而且都落泪了,貌似安德的家人只有他姐姐最关心和担心他。他的父母都没露面)还是体现了他们姐弟俩之间深厚且极其亲密的感情。

  (第一部分结束,我们的安德还是处于一个11岁孩子应有的生活和思维空间内,个人感觉这一部分中他的姐姐瓦伦蒂.维京是最重要的人物!身为女二号,虽然戏份有些少,但每次出场都很关键,每次都将处于困难期的安德拯救出来。她是本人在这部电影中最喜欢的角色!既温柔体贴又非常识大体。既给予了心爱的弟弟以无微不至的关怀,又适时的提醒了他哪些事是一定要坚持的,这些在接下来的故事中会有明显的体现。可以说瓦伦蒂对她弟弟的成功起到了至关重要的作用!)

  第二部分是以安德加入战斗学校为开端。一开始在新生训练时期,安德由于自己杰出的智慧受到了格拉夫校长的赞许,也因此受到了同学们的冷眼相待。但不久安德就凭借自己出色的头脑和幽默风趣的谈吐赢得了同学们对他的好感和信任,也因此结交了阿莱、比恩、丁-米克等人,他们后来都成为了他的好友,对他的事业起到了很大的帮助!

  格拉夫校长之所以器重安德是因为他发现安德具有成为优秀指挥官和统治者的才能和潜力,但由于安德本性善良和不慕名利,校长担心长期处于优越环境中会让他失去雄心和抱负,因此才屡屡让他面对困难和挫折。(其实校长也真是用心良苦!)校长提前结束了安德的新生训练,让他参加了名为火蜥蜴的战队,队长是心胸狭隘,颇有暴力倾向的邦佐.马利德,不断地欺负安德年幼,对他进行排挤,不让他参加训练或者战斗,幸亏火蜥蜴队有同样受邦佐排挤的女神枪手佩查.阿卡利照顾他。在一次战斗中,安德违反了队长邦佐.马利德的不得开火的指令,使火蜥蜴反败为胜,结果邦佐不但向安德大打出手,而且把安德交易到野鼠战队。

  后来安德又转到佩查.阿卡利的凤凰战队,和她成为完美的搭档,并且进步奇快,不久便成为全校的最佳战士。同时,战斗学校的网络中运行的心理游戏也对安德进行了心理训练。这个游戏程序在某种程度上有自己的自主意识,但是同时也被愤世嫉俗但是好心的格拉夫校长操控。

  因为安德的快速学习速度,校长将他提前提升为新组建的飞龙战队的指挥官。(在平行作品《安德的影子》中,战队成员是安德的游戏系列的另一个主要角色比恩选择的)。飞龙战队本来是由一群新手所组成,但在安德杰出的带领,五名分队长(韩楚、疯子汤姆、弗拉德、莫洛、达坡)的辅佐,和队中奇异天才比恩的协助下,飞龙战队迅速成为百战无一败的超级战队,让所有学生刮目相看,但同时也招来了怨恨和妒嫉。

安德的游戏观后感篇三

  看了电影《安德的游戏》,我马上去借了小说来读。这是关于一个天才儿童被训练成为战士,承担了打败虫族外星人、拯救地球的重任的故事。

  最先一段是安德六岁就被送到太空战斗学校,成了年龄最小的新生,他天资聪颖,很快就成为教官的宠儿,可同时需要面对同学的妒忌和排挤,甚至陷害。安德依靠自己的才能和强大的心理素质熬过一次次的考验,最后升到指挥学校,继续不停地以打游戏方式模拟训练。最后他却在不知情的情况下,成了实际上人类舰队的最高指挥官,消灭了虫族星球。

  看完电影,我羡慕安德的帅气和霸气,对他完美独特的童年非常向往,谁不喜欢做一个天才呢?他不费吹灰之力就打败了别人,在人群中总是那么耀眼。可是看完书以后,我却深深地同情安德,他的童年一点都不美好,不开心。为了提高他的能力,他被剥夺了与别人相处的可能,不能有家人,不能有真正的亲密朋友,时时刻刻地进行战斗训练。这是一种什么样的摧残啊,即使是安德,也好几次差点儿崩溃。

  虽然,最后安德熬过了最后一次决战,可是地球却不欢迎他回去,他只能和姐姐一起飞向殖民星球……。我对着书本长长地叹息,天才的生活并不完美,背负着那么多的期望,放弃很多很多的个人爱好,也不是好过的日子呢。

  我不由地庆幸自己不是天才,平凡普通的小学生一枚。不过,我也面临升学的压力,学习中也有竞争,多多少少我也会嫉妒别人,也曾受到别人的嫉妒。不过看完这部《安德的游戏》,我对自己说,努力做过便无愧于心,不管以后去哪个初中都不能气馁,天才固然令人仰视,平平安安享受和家人朋友的快乐生活才更重要。

安德的游戏观后感

http://m.rzshzz.com/youxiuzuowen/359893/

展开更多 50 %)
分享

热门关注

五年级作文:战争与和平

小学作文

四年级作文战争与和平

小学作文

如果世界和平作文

小学作文

三篇和平作文

小学作文

战争与和平作文(精选)

小学作文

三年级作文和平

小学作文

关于战争与和平作文

小学作文

维护世界和平的作文400字

小学作文

初一作文:战争与和平

小学作文

维护世界和平作文

小学作文